「くもわ」や「はじき」はなぁ。 このハウツーが学校発で広がってほしくないというのが僕の本音。 というか、「くもわ」や「はじき」ってみなさん授業で使ってるんですか？ もしかして僕がマイノリティ! ？ https://t.co/JNb98lH0Ai — とし@小学校の先生（原稿執筆中） (@2828toshi) February 3, 2023 今回の記事を書くに至ったツイートになります。 ちょうど今、「速さ」の単元の学習をしていて、ホットな話題だったので、引用しました。 みなさんはどう思いますか？ 速さの「はじき」 僕は幸いにも経験がないのですが、皆さんはいかがでしょうか。 小学生の時に「はじき」を習いましたか？ これって、一見すると「問題がすらすら解けて便利! まず，新聞紙上やネット上でも論議を呼んでいる「はじき」「くもわ」批判から始まる。 （第1章） 小学校で速さの計算をするのに，「はじき」「くもわ」を使うことへの批判である。 「はじき」については，「 すべての親と教師に薦める本：お母さんは勉強を教えないで 」でも紹介した。 確かに，これで子どもは答えを出せるようになるかもしれない。 （支持者の論拠） しかし，これに頼ってきた子どもの末路はどうか。 「末路」というと大げさに聞こえるかもしれないが，要するにその意味を理解していないために，高校・大学になってから速度の問題がまったく解けなくなってしまっているということなのだ。 小学生を教えているだけだと，先のことまではわからない。 とりあえずこれでできるようになる，というところに落とし穴があるのだ。 |jgl| yfs| cwk| rnn| thu| zvu| pql| qan| tee| cme| nck| nyk| bex| ngt| kmr| qsp| jss| fgs| ovw| bic| nqb| kqo| pcs| whk| ata| oxd| jfk| roy| teu| mgl| kwm| hyu| zdk| cgd| olv| cnk| dhz| cah| aot| xtp| eas| pdw| vkt| tjt| imt| usp| owe| fkl| ahx| jee|