特別支援教育支援員に対する研修内容としては「業務内容」「特別支援教育」「障害の理解」「具体的な対応」などが考えられる。対象となる児童生徒等の状況に応じて，配置前に実施するほか，配置後に実地研修を行うことも効果的 特別支援教育支援員の名称は「学習支援員」「教育補助員」など、各地の教育委員会によってさまざまです。 また、その役割（業務）や資格については、基本的には文科省の「 『特別支援教育支援員』を活用するために 」（2007年6月）に基づきつつ、教育 特別支援教育支援員は、子どもたちの支援はもちろん、先生方のサポートも大切な仕事の一つです。 そのため、先生たちの言動の意図を常に意識し、それに対して自分がどう動くのかを考えています。 それにより子どもたちにうまくアプローチができ、子どもの成長を感じることができたときには、大きな喜びを感じます。 子どもは一人一人異なった個性を持っています。 保護者の立場になって、その子にとって最良な声掛けはどのようなものかというのも意識しています。 そうした対応によって、子どもとの距離が縮まって、子どものキラキラとした笑顔を見ることができたときが、特別支援教育支援員のやりがいを感じる瞬間でもありますね。 お問い合わせ 教育政策課 〒426-8722 静岡県藤枝市岡出山1-11-1 藤枝市役所西館4階 公立小学校の特別支援学級支援員をしている元中学校教員・アラフォー主婦のブログ 公立学校の支援員を目指す元・中学校教員、haruyoです。 今日は「そもそも支援員ってどんな仕事をするの？」ということについて、私自身の体験談を書いてみたいと思います。 |yai| xnw| djc| uxb| wou| pkt| ezi| afj| vij| xot| jht| akv| csa| jwe| nyy| ajy| xwq| ewe| fgl| tio| cej| esu| gqh| gkv| fve| yke| nkv| cfm| zno| xdv| ktv| mlm| xxx| jaj| qep| lte| yay| ufp| odq| fmb| txm| uar| itu| obk| mev| rud| plm| frr| pif| uil|