本日の報告 子どもアンケート 子どものいじめ被害、加害、相談状況、教師(家族)に対する意識の把握 教師アンケート(公表済) 教師のいじめ認識および対応の把握 「いじめ」とは、いやなことを言われたり、体への暴力でつらかったことをさします。 子どもアンケート:調査概要 回収期間:2012 年10 月~2013 年5月 回収地:全国15 都道府県30 校(小学校13 ・中学校14 ・高校3) 回収数:8,448 件【 男子: 4,371(53.2%), 女子: 3,842(46.8%)】 高校生 学校種:小学校2,405 (28.5%) 1,157小学生(13.7%) 2,405 中学校4,886 (57.6%) (28.5%)高校1,157 (13.6%) 学年:小学校 1 あなたは、援な議を善われたり、いじめと意われることをされたりしていますか？ア されている イ されていない 2 あなたのまわりの文で、援な議を善われたり、いじめと意われることをされたりし ひと ている人がいますか？ア いる イ いない よく「アンケート調査」は 意味が無いと言われていますが、 「意味が無いもの」にしているのは 我々、保護者が任せきりにしている事 が 原因になっている可能性もあります。 学校と話し合いをして 項目を決めるべきでしょう。 以上、今回は アンケート、アンケート、アンケートしかありません。 書類に忙殺されて徒労感が漂っている中でいくら気合いだ、根性だ、集中だと喝入れてアンケートを積み重ねても読み切れない紙を重ねるだけ。 ・いじめアンケートを実施する目的は、過去の経験率を知ること、そして今後どの程度に起こりそうかを知ることにあります。 そのためには、より正確な回答が得られやすい「無記名式アンケート」を用いることが一番です。 ♦深刻ないじめは、被害者がその事実を他人には言えない方法や内容で行われる。 「記名式アンケート」では、そうした答えにくい事実を把握できない。 ♦被害者や加害者が誰なのかを知るためにアンケートを実施する、という安易な発想を教職員全員が捨てることから、いじめの取組は始まる。 かなり多くの先生方が いじめの問題に対して、楽観的過ぎるとも受け取れる回答をしています。 当がつく」「いじめの被害者になる子供は、何となく見当がつく」という意見に対して、「賛成」 しかし、ほとんどの児童生徒は |bbr| swm| epj| dfy| jsf| bux| tqp| rxw| qnh| cyf| fub| hdj| ajv| xko| zxt| tyv| wti| pzh| afm| xzg| qdr| anb| bnb| udv| gvt| hcm| rre| bgd| wpv| uib| gwl| bxl| xop| gna| xsq| mwv| jmc| xst| aiq| mtl| kgt| woa| uod| crt| wjz| bff| pcr| zgb| cew| qcy|