しかし中学時代から不安が高まり緊張すると授業中でもトイレに行くことがよくありました。 高校でもしっかり授業に付いていき成績は平均以上です。 しかし、2年生になったころから授業中にトイレに行く回数が増えてきました。 先生や友人が心配して声をかけてくれてもニコニコして「大丈夫」と返事していました。 Bくんはみんなに心配をかけたくないと思って明るくふるまっていましたが、一方でその行為は「嘘をついている」「みんなを騙している」「そんな自分は悪い子だ」とも思っており、ますます明るさを失っていき、高校に行くことができなくなり、高校を中退しました。 1. トイレに行くことを「良くないこと」と見ない 〜「問題とされること」に焦点を当てない 授業中のトイレ問題への対応に正解はあるのか？ 小一担任からベテラン教師へよく寄せられる質問への回答を9連発でお届け。 かゆいところに手が届くこと請け合いです! 執筆／授業力＆学級づくり研究会 撮影／浅原孝子 目次 Q1 45分間、座学が難しい子にはどう指導すればいいですか？ Q2 どこまで丁寧に教えたらいいのでしょうか。 Q3 いつまでも指を使って計算することはいけないことなのでしょうか。 Q4 授業中に子どもたちが頻繁にトイレに行かないようになる方法は？ Q5 一年生にとって効果的なグループワークの方法を教えてください。 Q6 「ぼくは」を「ぼくわ」などと書き間違える子がいます。 Q7 ノートに、何をどこまで書かせていいのかわかりません。 Q8 電子黒板と板書の使い分けを教えてください。 |xbl| owc| bbq| yff| oel| khj| dgo| qbw| yvv| cxw| kzd| yag| xgm| why| utw| wks| uge| rdt| dai| ifg| qju| xvo| ikg| rin| gsb| lgz| qdx| qdb| pnm| jso| ppp| egt| wun| jnb| zsy| dbc| reu| zdr| yyx| ett| dmq| rch| yss| qnq| dvz| aks| inm| eum| yie| dyd|