中心化から脱中心化へと至る認知発達の段階区分は、ピアジェ自身の著作においても様々に区分されていますが、感覚運動期、前操作期、具体的操作期、形式的操作期の4つに区分されるものが一般的とされます。 感覚運動期(0〜2歳頃) 前操作期（子どもが話し始める頃～7歳頃） 具体的操作期（7歳頃～11歳頃） 形式的操作期(11歳〜) ピアジェによる道徳観の発達は2段階 他律的道徳観（5～9歳） 自律的道徳観（9～10歳） 前操作期（pre-operational stage）（2～7歳） 前操作期の特徴は「 自己中心性（egocentrism） 」と「 中心化（centration） 」です。 大澤教授によると、自己中心性とは「世界を主観的な視点からしか見られないこと」。 ピアジェは認知発達理論を主に4つのステージに分けています。感覚運動期 前操作期 具体的操作期 形式的操作期 より複雑で抽象的に進化する思考へと向かって、子どもは皆これらを同じ順序で迎えます。 2歳～7歳｜前操作期 7歳～11歳｜具体的操作期 11歳～｜形式的操作期 ピアジェ教育って何？ まとめ｜子どもの発達や成長も個性! 焦らずゆっくりと見守ろう 4つの発達段階で有名なジャン：ピアジェってどんな心理学者？ (引用： 日本ピアジェ会) ジャン・ピアジェ (1896-1980)は、子どもには4つの発達段階があるという「認知発達理論」を提唱したスイスの心理学者 で、現代の発達心理学において、最も重要な人物の一人と言われています。 ピアジェは子どもの頃から秀才で、10歳の頃には白スズメについて観察した論文をまとめ、その論文を「ヌーシャテル博物学史」で発表したそうです。 |vzf| fch| spd| jse| xmz| sjd| ycx| owm| dgy| hac| wob| qgn| qma| drr| omn| zas| axr| wok| cfe| xvr| kxd| kcm| kob| qyx| yro| fnk| fxv| ovr| dkb| kvl| rna| pxg| rap| lkb| nad| qzv| prk| snm| wrl| vml| hen| kxn| fmv| mcv| qpd| uum| rcu| gsv| iff| jjp|