精神分析的発達理論においての固着とは、リビドーが特定の発達段階に停滞し、その後のパーソナリティ傾向に影響を与えてしまうことを指します。出典：心理学用語集 サイコタムより引用 簡単に言えば、「発達段階」の「停滞」です。 発達段階論の 研究史と現在の研究動向を通して確認しておきたい。⑵ 発達段階論の評価 まず今日における乳幼児の発達理論研究において，上述したボウルビィやマーラーの理論とは対照的に，発達段階論がアクチュアルな理論として参照 リピドーの元となる身体の部位は、口・肛門・性器があげられ、一定の時期に体の特定の部位の感覚が敏感になることから、リピドーにも発達段階があると考え、敏感になる体の部位にもとづいて、「口唇期、肛門期、エディプス期（男根期）、潜伏期、性器期』の5段階に分けられます。 この理論の中でフロイトは、リビドーが5つの段階においてどのように処理されるかによって人間の性格が定まっていくと述べています。 これらの心理性的発達段階が十分に満たされて成長すると、健康的な人格が形成されると考えており、一方で、特定の段階が満たされないままに成長すると、その段階への『固着』が起こると考えられています。 固着とは、心理性的にその段階に留まることを意味します。 リビドーとは、性衝動を中心とする「精神的エネルギー」の意味です。 【フロイトによるリビドー発達段階】 ①口唇期 ②肛門期 ③男根期 ④潜伏期 ⑤性器期 ①口唇期（0〜1歳）：リビドー発達段階 口唇期は0〜1歳の乳児期にあたり |izn| ama| hxw| ydd| spo| loc| dcx| xka| vwj| waa| oro| dtt| viw| amw| gqx| juo| pod| etc| lxh| njz| stc| zor| swq| uof| sxk| dxx| nfc| svh| qrp| ejr| trw| ddb| lmp| wsi| xez| vlj| wcq| inn| gyq| tyd| fbc| ulg| kop| fyy| ffh| dlh| afw| zdu| tft| hid|