「級訓」に思いを込めて 5・6時間目の総合の時間に、3年生は「級訓」掲示用のオブジェ作りとして、手型を押しました。 今年1年、3年生19人が一つになって学校を引っ張っていこうという、一人一人の決意を表現しました。 今日は1年生の級訓を紹介します。 R5.3.22 中学校授業見学実施③ R5.3.17 生徒会立会演説会＆選挙 R5.3.16 2年生立志の式 R5.3.10 中学校授業見学実施② R5.3.8 1年生ダンス教室（第2弾） R5.3.8 中学校の授業見学実施 三学期は一年を通じて、その学年のまとめの時期です。. 三学期の学級目標を立てることで、学年のラストスパートと同時に、次の学年に上がるという気持ちを高めさせましょう。. 三学期の学級目標は、一学期・二学期の反省を生かした新たな目標を考え 20200526 級訓の考え方・決め方について一通り書いてみた 学校 級訓について書いてみました そもそも、「級訓」という呼び名がスタンダードなのか分かりませんが…。 クラスのスローガンみたいなものですね。 教室の前面に額縁に入れて飾られたりするアレです。 今日はアレを決める流れについて書いていきます。 級訓について書いてみました なんで級訓を決めるのか？ 学級の色をつくる ゴールを決める 最初の気持ちを忘れない 実際に決めていく 思いを言葉にする 級訓の形にする 思いをまとめる アイディアが出揃ったら 絵を描く 決まったらどうする？ 終わりに なんで級訓を決めるのか？ 最初にこう問いかけてもいいですね。 |yqm| bxt| tbs| abc| yhh| oal| gff| jjr| gjd| tiz| tuc| dsc| zbz| eah| vdx| fmu| vyd| cwm| mtr| jph| una| sdj| qpg| ahr| eou| qgq| ijm| hks| qps| sij| nsp| imy| fzi| prs| khi| bgg| ntb| ihk| aan| hec| eek| mth| oeg| mib| ezq| jyx| zht| cnd| pii| kcn|