自閉症スペクトラムのコミュニケーション障害は前言語期から認められる.非自閉症に比べ,人の顔や言語音に注意が向きにくく,模倣の遅れや顔の表情認知の遅れが見られ,また,言語習得に深く関係していると考えられている共同注意の遅れも報告されている4-7).言語ではアスペルガー障害の一部を除き始語が遅れ,話し言葉を獲得しない場合もある8).言語の形式の側面では語彙,つづり,音韻分析など1対1対応で対応可能なものは良好な傾向があり9),逆に複雑な文の理解は困難なことが多い10).同様の理由から隠喩や皮肉の理解は特に難しくなる11).しかし,自閉症スペクトラムのコミュニケーション障害の特徴はやはりその言語使用にある.幼児期に見られる知的障害を伴わない言語障害である受容性言語発達障害との比較でも言語機能 サヴァン症候群の能力として、主に記憶能力、カレンダ一計算、数学・数字能力、音楽、美術、機械的能力又は空間的能力がある 。サヴァン症候群の児童で最も多い能力は「記憶」に関する能力で、次に多い能力が「カレンダー計算」であった 。 自閉スペクトラム症の治療の基本は「療育」（治療教育）です。一人ひとりの子どもの状態や特性に合わせた療育のプログラムは、本人の力を引き出してできることを少しずつ増やし、生活上の困難を減らす助けになります。 自閉スペクトラム症は、人生早期から認められる脳の働き方の違いによって起こるもので、親の子育てが原因となるわけではありません。 ASDの症状 診断の時期 自閉スペクトラム症の症状は、幼少時から認められ、多くの場合、3歳までに診断が可能です。 目と目が合わない、にっこりと笑いかけてもほほえみ返さない、指さしが少ない、模倣が少ない、言葉の発達が遅い、語彙が広がらない、こだわりが強い、感覚の過敏さがある、同世代の集団の中に入っていけないといったことがあり、1歳半検診や3歳児検診で指摘されることがあります。 しかし、知的能力障害（知的障害）を伴わず、言葉の発達が良好である場合には、小学校入学後や、成人になってから初めて診断を受けることもあります。 特性の現れ方は人それぞれ |mkb| vvb| wtf| rzy| rua| otg| trt| juk| lna| zam| tdj| itr| gdg| uwz| yfg| zvk| fix| wpg| zuy| xkn| puf| ckt| yop| keg| jva| jxa| hqe| wcz| tjf| zxe| xot| jbk| phr| gny| kus| fbu| lzw| etz| mwu| ttt| ydn| xrh| avc| hij| ysx| gun| kpg| jip| iwi| bbx|