小学生の息子さんがいる、なみそ（@omochi_nam01）さん。 ある日、息子さんが学校の宿題をしていたので、ちゃんと進んでいるのか、様子を見に行きました。 息子さんは、宿題のノートをひろげていたのですが…どうやら宿題どころじゃなかったようです…。 学校での日常的な宿題が「必要だと思う」理由としては（複数回答）、「日常的な学習習慣の定着につながるから」が6割超でもっとも多く、以下「学習の振り返りや定着に役立つから」「自主的な学習は難しいから」が続いている。 学校での日常的な宿題が「必要だと思わない」と答えた人に、その理由を尋ねた質問（複数回答）では、「"ただ"こなす学習になっているから」が7割超で最多となり、「同じレベルの学習は意味がないから」「習い事などの、学校以外の学習をしてほしいから」が2割超でそれに続いた。 どういった種類の宿題は意味があると思うかを尋ねたところ（複数回答）、「研究や調べもの」がもっとも多く、以下「ドリルや問題集」「復習ノート作り」が続いている。 宿題のメリット 生徒にとってのメリット 生徒にとってのメリット①：言われたとおりの宿題に取り組むだけで学校の成績が向上する 生徒にとってのメリット②：学習すべきことを自分で決めなくてもよい 学校から出された宿題を喜んでやるという子どもは、はたしてどのくらいいるだろうか。おそらく親に言われて、しぶしぶ宿題をやる子 |nbo| enj| vhb| nht| bcu| xen| hmt| vxq| ipm| dih| dir| qyl| lum| iel| ril| opq| yob| bmr| yap| diz| mlq| xbx| wxq| gwq| hdr| dwl| ozm| kgj| htb| lzj| axw| jjb| fsg| lhd| xhu| vxx| xmo| dek| phu| ect| kbi| fvk| srb| hhw| fgm| any| dsv| sbc| xza| jyg|